Ai cám dỗ Sở GD và ĐT TP.HCM đưa chân đến Đề án ngốn tiền dân và phi nhân bản?
(Thời sự) - Bất
cứ một dự án khủng nào liên quan tới công nghệ thì Sở GD-ĐT phải liên
kết với một đơn vị công nghệ nào đó. Trúng thầu, không chỉ đơn vị đó ấm…
Đáng lo ngại nữa là Sở GD-ĐT đang có nhiều động thái quá sức gấp rút
chạy trình làng hàng loạt dự án khủng, bỏ qua hết mọi quy trình.
Hết chuyện lùm xùm đề án “Phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh phổ thông và chuyên nghiệp” và “Phổ cập mầm non cho trẻ năm tuổi”sặc
mùi tiền, thì nay lại đến chuyện sách giáo khoa điện tử. Dự án nào cũng
tiến hành vội vã trước giờ G khai giảng, tất cả đều liên quan đến tiền
và đều nhắm tới túi tiền của dân. Mùi tiền nồng nặc trong khi đội ngũ
giáo viên thì thiếu, trường lớp tiếp tục quá tải… Người ta không khỏi
nghĩ đến lợi ích của nhóm nào đó đang cấu kết với nhau nỗ lực kiếm tiền,
bất chấp dư luận, bằng mọi giá, núp dưới vỏ bọc.
Đơn
vị tư vấn giới thiệu sách giáo khoa điện tử và máy tính bảng với hiệu
trưởng các trường tiểu học và trưởng phòng giáo dục các quận ở TP.HCM
chiều 18-8 - Ảnh: Như Hùng
Xuyên suốt trong đề án “Thí điểm mô hình đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục tiểu học từ lớp 1 đến lớp 3 tại TP.HCM năm học 2014-2015”
được công bố, nội dung chi tiền chiếm phần chủ đạo, còn việc giải thích
cho công luận hiểu: Nội dung cụ thể của SGK điện tử gồm những phần nào,
học ra sao, mang lại lợi ích thế nào cho HS và quan trọng các em sẽ học
bằng máy tính bảng bao nhiêu giờ trong một ngày, có ảnh hưởng sức khỏe
tới đâu…, tức là hiệu quả và hạn chế của đề án thì chỉ được nêu lên dưới
dạng những khẩu hiệu sáo rỗng chứ không có sự đầu tư nghiên cứu nghiêm
túc và sòng phẳng trước dư luận.
Việc các bé học trên máy tính cả ngày, dán mắt vào màn hình thì chưa
đầy 1 năm, bọn trẻ sẽ đeo mắt kính dày cộm! Không ai đảm bảo được, bọn
trẻ sẽ học và xem những gì trên máy tính, hay là suốt ngày vùi đầu chơi
game?! Đó là chưa kể, trẻ con hiếu động, lúc đùa nghịch làm hỏng máy,
cha mẹ lại phải bỏ tiền ra mua cái mới cho con. Sự chênh lệch giữa bộ
sách vài trăm ngàn và máy tính bảng lên đến vài triệu không phải là
chuyện đùa! Thêm chuyện đơn giản nhất, đang học các em lỡ bấm xóa chương
trình… hàng loạt hệ lụy sẽ xảy ra nếu triển khai máy tính bảng đại trà
một cách bắt buộc với trẻ còn quá nhỏ.
Trong khi các nước tiên tiến vẫn tiếp tục sử dụng SGK truyền thống
giảng dạy chính thức trong nhà trường (máy tính bảng chỉ mang tính bổ
trợ và giúp các em tham khảo thêm, nếu muốn) vì họ biết rõ những điều đó
không có lợi cho trẻ thì Sở Giáo dục & Đào tạo TP HCM lại cho rằng,
đưa vào sử dụng máy tính bảng là “đúng đắn”!?
Nói đến tác hại của việc trẻ em sử dụng máy tính bảng thì đã có quá
nhiều công trình nghiên cứu chứng minh và có nhiều bài báo đề cập. Từ
những nguy hại đối với sức khỏe và tinh thần cho thấy, việc đưa đề án
cho trẻ từ lớp 1 đến lớp 3 học trên máy tính bảng là hoàn toàn không có
lợi cho các em!
Nếu không có lợi cho các em thì ai là người có lợi?Ai
là người đã rắp tâm gây ra tội ác đầu độc sức khỏe, trí tuệ của các em
học sinh và ai là người đã cấu kết để hốt bạc trên đầu học sinh tiểu
học?
Ai là người hưởng loại từ Đề án sặc mùi tiền và phi nhân bản này?
Một bộ SGK hiện hành muốn lọt vào trường học phải qua biết bao hội
đồng thẩm định từng câu chữ, thậm chí phải xin phép Quốc hội, còn những
kiến thức “tặng thêm” do một vài công ty cổ phần soạn thảo lại dễ dàng
lọt qua cửa chính nhà trường với số tiền khổng lồ 4.000 tỉ đồng mà Sở GD&ĐT TP.HCM cùng với Công ty Cổ phần Tiến bộ Quốc Tế (AIC)
đưa ra thì liệu có bình thường được không? Với cái giá đưa ra quá mềm,
chỉ cần tốn từ 3 đến 5 triệu là sở hữu cho trẻ chiếc máy tính bảng thì
nguồn gốc xuất xứ của dòng máy này đến từ đâu, có lẽ ai cũng có thể suy
luận được!
Những sai phạm
Được biết trong việc thực hiện Đề án “Phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh phổ thông và chuyên nghiệp” của Sở GD&ĐT Tp.HCM triển khai năm 2013 và đơn vị “trúng thầu” là Công ty Cổ phần Tiến bộ Quốc tế (AIC),
nhiều đơn vị quản lý giáo dục tại các quận huyện có sai phạm trong việc
chấp hành các quy định về mua sắm trang thiết bị dạy học, không hiện
đúng theo quy định của Bộ Tài chính và của Chính phủ.
Theo quy định của Thông tư số 68/2012/TT-BTC của Bộ Tài chính, hồ sơ
đầu tư trang thiết bị phải có 03 báo giá trên địa bàn. Nhưng thực tế chỉ
có 01 báo giá của doanh nghiệp tại TP. Hồ Chí Minh là Công ty Cổ phần Tri thức và công nghệ cao Quốc tế (AIC). Chỉ điều này cũng đủ giải thích lý do vì sao Công ty này trúng thầu và ông Lê Hoài Nam,
Phó giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo TP. Hồ Chí Minh là người “năng nổ”
nhất trong việc biện minh để cố thực hiện Đề án tốn tiền và phi khoa học
này!
Ông
Lê Hoài Nam - Phó giám đốc Sở Giáo dục luôn cho rằng đề án sách giáo
khoa điện tử sẽ là một trong những phương pháp đổi mới giáo dục ở tiểu
học. Ảnh: Nguyễn Loan.
Ngoài ra, các chủ đầu tư ở các quận huyện chưa có Quyết định của cấp
có thẩm quyền về phê duyệt dự toán gói thầu. Thành viên tổ tư vấn thầu
của các gói thầu chưa có chứng chỉ đấu thầu. Thậm chí không có Quyết
định của Chủ đầu tư về phê duyệt Kế hoạch đấu thầu mua sắm.
Đặc biệt là việc cung cấp thiết bị còn đáng lo ngại hơn. Tại một số địa điểm lắp đặt các thiết bị, thì bộ thu phát sóng của Microphone không dán tem xuất xứ. Cục cắm điện Adaptor có dán tem xuất xứ Trung quốc. Bút tương tác có in chữ xuất xứ Trung quốc.
Liên hệ với một sự việc xảy ra cách đây một tháng, chúng ta không
khỏi giật mình về nguồn gốc xuất xứ máy tính bảng sử dụng cho mục đích
giáo dục tại Việt Nam. Một lô hàng 3000 máy tính bảng nhập từ Đài Loan
về Hải Phòng được cộng đồng mạng phát hiện với giá nhập chỉ khoảng
900.000VND/1 chiếc, chạy hệ điều hành android, toàn bộ đều giao diện
tiếng Việt, và nguy hiểm hơn là máy cài sẵn một số giáo trình và sách
giáo khoa Việt Nam, phải chăng đây là lý do tạo sao giá máy tính bảng rẻ
như thế và là nguyên nhân trúng thầu trong các đề án giáo dục gần đây?
Máy tính bảng nhập từ Đài Loan nhưng lại được cài các ứng dụng tiếng Việt từ trước
Nếu lô hàng thuộc đề án sách giáo khoa điện tử hơn 4.000 tỷ đồng của
Sở GD&ĐT Tp.HCM được thông qua thì hơn 327.000 học sinh lớp 1-3 sẽ
phải mua máy tính bảng với giá dao động 3-5 triệu đồng/máy khi mà có
thông tin giá nhập vào siêu rẻ, thì nhà cung cấp sẽ kiếm lời 2-3 triệu trên một máy tính bảng.
Chưa kể các chương trình sách giáo khoa tiếng Việt lại được cài đặt từ
nơi sản xuất thì mọi chương trình giáo dục sẽ bị Trung Quốc kiểm soát và
đưa “đường lưỡi bò” ăn sâu cả một thế hệ học sinh Việt Nam.
Không thể che mắt thiên hạ
Nói về đề án sử dụng sách giáo khoa điện tử tại TP.HCM, PGS. TS Văn
Như Cương cho rằng chưa thấy được tác dụng cho học sinh mà chỉ có lợi
cho nhà cung cấp thiết bị. Nhập máy Trung Quốc với giá rẻ để bán cho học
sinh thì chỉ “béo” nhà cung cấp thiết bị còn những lợi ích cho học sinh
thì chưa thấy đâu. Tất cả những điều này đều có nguyên nhân sâu xa đằng
sau.
Phải nói rằng có rất nhiều vấn đề đằng sau những dự án này và rất khó
hiểu với cách làm của Sở GD-ĐT TP.HCM. Việc đưa vào chương trình này,
chương trình kia cũng là mục đích để thu tiền của học sinh. Đó là tư duy
kinh tế ảnh hưởng quá nhiều trong giáo dục.
Đề án trình bày trong ngày 18-8-2014 vừa qua đã đưa ra tổng mức đầu
tư từ 3.900 tỷ đến 4.400 tỷ đồng, nhưng nội dung SGK điện tử lại không
được nhắc rõ ràng mà được ẩn vào các hạng mục đầu tư thiết bị để che mắt
thiên hạ.
Có thể nhận thấy, đây là một Đề án theo kiểu “đầu Ngô, mình Sở”. Tên đề án được đưa ra là “SGK điện tử và máy tính bảng cho học sinh cho học sinh tiểu học lớp 1, 2, 3″
nhưng nội dung chỉ tập trung vào đầu tư thiết bị CNTT chung, và hạng
mục đầu tư về nội dung SGK điện tử, máy tính bảng chiếm tỷ trọng rất
thấp trong tổng mức đầu tư. Nói cách khác, đây là việc đầu tư bảng tương
tác giống như các đề án “Phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh phổ thông và chuyên nghiệp” và “Phổ cập mầm non cho trẻ 5 tuổi”
mà Sở GD&ĐT TP.HCM cùng “hợp tác” với Công ty Cổ phần Tri thức và
công nghệ cao Quốc tế (AIC) đã triển khai trong năm 2013 với nhiều tiêu
cực để hốt bạc.
Nếu như xâu chuỗi tất cả sự việc lại với nhau thì ta không khó để
nhận ra ai là người được lợi nếu như đề án này thông qua, ai và điều gì
đã cám dỗ Sở GD&ĐT TP.HCM đưa chân đến một đề án ngốn tiền của dân,
phản khoa học và phi nhân bản đến như vậy!
Thienhai… chia sẻ qua status như sau: “Một
tháng trước có một lô hàng máy tính bảng được nhập từ Đài Loan về Hải
Phòng. Thật bất ngờ và tình cờ khi tôi quen biết với người Đài Loan đó và
lấy được một mẫu về thử. Thực sự tôi không biết nó dành riêng cho giáo
dục, chỉ thấy giá nhập cho 3000 thiết bị rất hấp dẫn, chỉ 900.000 đồng.
Suy nghĩ ban đầu của tôi là ‘Thật tốt khi cháu tôi nó có một cái như này
để học! Tôi thấy thật bổ ích’. Nhưng đó chỉ là cảm nhận ban đầu, sau
khi nhận thấy phần cứng của thiết bị này thật không phù hợp với trẻ nhỏ,
vì toàn bộ đều bằng nhựa, không kiên cố chắc chắn (tất nhiên với giá
thành như vậy thì không thể làm tốt hơn đươc nữa!). Với mức hoạt động
của trẻ nhỏ thì chỉ một vài tháng là iPad còn dễ hư chứ chưa nói đến
thiết bị như thế này. Thật là lãng phí”.
Nhiều người thắc mắc không biết liệu lô AIC Group Smart Education được cho là giá nhập vào chỉ 900.000 đồng có liên quan đến gì đến máy tính bảng trong đề án “Thí điểm mô hình đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục tiểu học từ lớp 1 đến lớp 3 tại TP HCM năm học 2014-2015”
(toàn bộ sách giáo khoa truyền thống được đưa vào sách điện tử dưới
dạng 3D kết hợp với âm thanh, hình ảnh được cài đặt vào máy tính bảng có giá dao động 3-5 triệu đồng/máy) hay không?
Theo Đề án mà Báo Pháp Luật TP.HCM cho là
“Sặc mùi tiền, thiếu tính người” này, kinh phí thực hiện là khoảng
4.000 tỉ đồng cho 327.127 học sinh từ lớp 1 đến lớp 3, trong đó có 5.334
học sinh thuộc diện chính sách sẽ do ngân sách nhà nước chi.
Không riêng Thienhai… mà nhiều phụ huynh
bày tỏ sự bất an nếu AIC Group Smart Education được bán với giá trên
trời cho học sinh Việt Nam so với giá nhập vào của thiết bị. Chưa kể đến
chuyện chất lượng hoàn thiện kém của AIC Group Smart Education.
Cũng liên quan đến Đề án “Thí điểm mô
hình đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục tiểu học từ lớp 1 đến lớp 3
tại TP HCM năm học 2014-2015”; Thienhai…cho biết: “Thật sự tôi rất
mong đề án này thất bại, để con em chúng ta không phải vác thêm 1 đống
sách giáo khoa cộng với sức nặng của chiếc máy tính bảng, và bố mẹ không
phải nhức đầu khi phải kiếm tiền mua máy tính bảng cho con em mình mỗi
năm một cái. Việt Nam sẽ không có thêm một đống rác thải công nghiệp”.
|
